멀리 내다보는 안목, 꼭 읽어보시고 활용하세요.
글쓰기에 대한 이야기로 시작하고 싶습니다.
주변 사람들은 종종 나에게 묻습니다. 나만의 글쓰기 비법이나 비법이 있나요? 사실 특별한 비결은 없고 꾸준함만이 설명해 주었습니다.
하지만 제가 글을 쓰면서 가장 큰 도움이 되는 것이 있다면 한 단계 더 생각하는 것이 아닐까 싶습니다.
예를 들어 많은 유사한 기사가 대중에 대해 이야기하고 삶의 많은 현상을 분석하지만 모두 특정 이론이나 효과로 귀결되고 중단될 수 있습니다. 아마도 그들은 이 이론을 당신에게 설명하고 그것이 무엇인지 말할 것입니다. 이론은 이러한 현상으로 이어진 다음 사람들의 뇌리에서 차츰 사라집니다.
하지만 좀 더 생각해 보겠습니다. 나는 묻고 싶습니다. 이 이론은 왜 존재하는가? 그 존재를 뒷받침하는 원리나 내부 요인은 무엇입니까? 이러한 현상은 어떻게 발생합니까? 여기서 논리적 추론은 무엇입니까?
마찬가지로 다른 글에서도 몇 가지 방법을 공유할 수 있지만 이 방법만 설명하고 사라질 수도 있습니다. 하지만 좀 더 생각해 보겠습니다. 나는 묻고 싶습니다. 이 접근 방식이 왜 작동합니까? 그 이유는 무엇입니까? 실제 상황에 맞게 사용하고 싶다면 어떻게 조정하면 되나요?
또 다른 예로 방법에 대해 이야기할 때 나는 이 방법의 원리는 무엇인지 내가 직접 수행하는 방법은 무엇인지 내 느낌과 제안은 무엇인지 설명하는데 많은 시간을 할애할 수 있습니다. 남들과 다르다는 말은 기성 방식을 따라한 것이 아니라 본인이 가공하고 테스트한 결과이기 때문에 다릅니다.
그러므로 당신은 이 글의 원칙에 큰 관심을 기울이고 있다는 것을 알게 될 것입니다. 단순한 주장이나 결론이라도 왜? 그 본질은 무엇인가?라고 덧붙이겠습니다. 이것은 잠재의식의 습관이 되었습니다.
이것이 제가 비교적 긴 글을 써야 하는 이유입니다. 이러한 것들을 명확하게 설명하려면 길이가 너무 짧아서는 안 되기 때문입니다.
원리와 원칙의 이해
어떤이는 이렇게 질문했습니다. 왜 원리를 알아야 합니까? 예를 들어 명상하는 법을 배울 때 명상하기 위한 원리를 구체적으로 공부해야 합니까? 원칙을 무시하고 이렇게만 하면 어떤 문제가 발생할까요?
대답은 다음과 같습니다.
명상의 원리를 이해하지 못한다면 자신도 모르는 사이에 뭔가 잘못된 일을 하고 있을 수도 있습니다. 반면 명상의 원리에 대한 전반적인 이해가 있으면 무엇이 옳은지 잘못한 것은 없는지 도움이 되는지는 알 수 있을 것입니다.
또 다른 예로 선생님은 당신이 어떤 단계를 따라야 하는지 어떤 느낌이 옳고 어떤 느낌이 그른지 말해 줄 수 있습니다. 그러나 모든 사람의 감정은 매우 다르기 때문에 당신의 감정은 다른 사람들과 같지 않을 수도 있고 선생님의 말씀도 그의 감정을 당신에게 완전히 전달할 수는 없습니다. 원리를 이해하지 못하고 선생님의 지시를 기계적으로 따라할 수밖에 없다면 자신도 모르게 자신의 방향에서 벗어날 수 있습니다.
반대로 원리를 알고 선생님의 지도를 받으면 원리를 활용해 자신의 실제 감정을 추론하고 자신이 옳은 일을 하고 있는지 자신에게 도움이 되는지 알기가 쉬울 것입니다. 그때가 바로 다른 사람이 하는 일을 단순히 모방하는 것이 아니라 그 기술을 진정으로 이해하는 때입니다.
여기서 한발 더 나아가 생각하기의 가치가 발휘됩니다. 원칙을 생각하지 않으면 따라하고 흉내만 낼 수 밖에 없고 그러면 이것은 결코 당신의 것이 될 수 없습니다.
당신은 어떤 관점을 이해하고 그것에 대해 탐구하지 않고 대충 만족스럽다고 생각니다. 당신은 정말로 이 관점을 이해하고 있습니까? 별말씀을요. 그냥 아는척 하시는거죠. 아마 같은 장면을 만나면 바로 XXXX입니다!라고 말할 수도 있겠지만 장면이나 상황이 바뀌면 바로 이 시점으로 연결될 수 있을까요?
마찬가지로 이 아이디어를 인용하는 것은 자신의 지식을 표현하는 것입니까? 사실 아니라고 봅니다. 당신은 다른 사람들이 말한 것을 의역한 것뿐입니다. 다른 사람의 의도에서 다른 사람의 말을 이해하는 과정에서 많은 정보가 손실되고 오해될 수밖에 없으며 일부는 당신의 의해 온전하게 재현될 수도 있습니다.
그렇다면 왜 많은 사람들은 어떤 이론을 인용하거나 어떤 문제를 설명할 때 약간 경직되거나 심지어 피상적인 것처럼 보일까요? 그럴듯한 이유는 이론을 실제로 이해하지 못하고 이론과 해당 시나리오를 연속적으로 살펴보기 때문일 것입니다.
어떤 상황에서 우리는 관점을 진정으로 이해할 수 있습니까? 그것을 파헤치고 왜 그럴지 어떻게 논의되고 입증되고 드러나는지 그 뒤에 숨어 있는 원리와 논리는 무엇인지 생각해 볼 때 비로소 우리는 그것을 우리 자신의 지식 체계에 진정으로 접목시킬 수 있습니다.
일단 그 원리를 탐구하고 이해하고 습득하고 나면 그 형태는 더 이상 중요하지 않습니다. 그 영양분은 우리에게 흡수되어 우리의 인식에 내면화됩니다. 우리는 이를 완전히 다른 단어로 표현할 수 있고 이를 사용하여 다양한 시나리오와 현상을 설명하고 다양한 문제를 분석할 수 있습니다.
끝없는 질문에 답이 있다
나에게 가장 큰 도움이 되는 것은 무엇입니까? 이는 단지 더 나은 내용을 쓰는 것 이상으로 나에게 더 넓고 깊은 관점을 제공합니다.
질문의 근원을 추적하다 보면 어느 순간 답을 얻고 만족스러운 마음으로 멈추는 경우가 많습니다. 그것도 나쁘지 않습니다. 그러나 계속해서 더 탐구하고 그 이상을 넘어가면 다음과 같은 것을 발견할 수 있습니다.
그것은 바로 그 뒤에는 이렇게 광대한 세계가 있다는 것입니다. 지금 현재보다 탐구할 수 있는 것들이 너무 많다는 것입니다.
이건 어떤 느낌일까요? 당신은 길을 걷고 있으며 끝에 다다랐다고 생각하지만 모퉁이를 돌면 길이 끝없이 펼쳐져 있는 것을 발견합니다. 눈앞에는 수많은 길이 서로 연결되고 교차하며 풍요로운 풍경을 선사합니다.
이것은 매우 흥미로운 경험입니다, 문제를 더 깊이 파고들면 그 기본 원리 중 일부를 접할 수 있습니다. 이러한 원리는 무엇일까요? 그것은 뇌의 기본 원리일 수도 있고 인간 본성의 기본 핵심일 수도 있고 사회 운영의 일반적인 논리일 수도 있습니다.
그들은 이 화려한 세계의 밑바닥에 다양한 파이프와 연결부, 기계들로 숨겨진 엔진룸과도 같습니다. 눈에 띄지 않지만 이 세계의 작동과 표현을 통제합니다.
특히 새로운 문제가 생기면 물어보고 새로운 문제가 나오면 계속 물어보세요. 겉으로 보기에는 관련없어 보이는 많은 문제들이 사실 밑바닥에는 공통적이고 같은 질문들의 집합이라는 것을 발견할 수도 있습니다.
이 과정만으로도 매우 흥미로운 느낌입니다. 어쩌면 당신은 세상이 당신 앞에 조금 더 미스터리를 드러냈다는 것을 느낄 것입니다 .
이것은 상호간의 점들을 네트워크로 연결하는 것의 즐거움이라고 부르는 것입니다. 이 느낌을 설명하기 위해 많은 단어를 사용할 수 있습니다. 깨달음, 아하! 하는 순간, 번쩍이는 영감 등 그것들은 모두 똑같습니다.
그 본질은 무엇일까요? 실제로 여러 현상을 결합하고 현상 간의 공통점과 상관관계를 연구하여 일련의 공통 패턴을 추상화하는 것입니다. 이 모델은 각각의 고립된 현상을 설명할 수 있을 뿐만 아니라 새로운 현상의 발생도 예측할 수 있습니다. 따라서 당신의 이해는 도약하고 업그레이드될 것입니다.
세상 모든 것은 서로 연결되어 있다라는 말이 있는데 낮은 수준의 관점에서 보면 세상의 모든 것은 서로 연결되어 있지만 고립된 지식의 지점은 존재하지 않습니다.
주제 연구
따라서 잠재적으로 유용한 제안은 다른 사람들이 직접 제공하는 단순한 답변에 국한되지 말고 한 단계 더 생각하고 한 단계 더 나아가서 다음과 같이 질문하는 것입니다. 그 뒤에 숨어 있는 원리는 무엇일까? 그 본질과 핵심은 무엇인가?
답을 빨리 찾을 수도 있지만 이 질문을 노트나 목록에 넣어 두고 이후의 읽기, 학습, 사고의 방향으로 활용하고 이 질문을 가지고 주제 연구를 수행해 봅니다.
많은 기사나 책을 읽었지만 아무것도 배우지 못했다고 느낄 때가 많은 이유는 우리가 수동적으로 정보를 받아들이고 그것을 머릿속에 스쳐 지나가게 놔두면서 '아, 그렇구나'라는 생각을 가진 경우가 대부분입니다.
하지만 이 정보는 한 순간에 사라져 버리며 우리에게 남는 것은 아무것도 없습니다.
진정으로 무언가를 배우고 싶다면 가장 좋은 방법은 항상 질문을 가지고 공부하고 항상 마음속의 주요 내용을 고수하며 항상 스스로에게 질문하는 것입니다. 내가 알고 싶은 것은 무엇인가? 나는 어떤 질문에 대답하고 싶은가? 나는 그것에서 무엇을 얻고 싶은가?
나에게 독서는 읽는 것이 아니라 책에서 원하는 정보를 찾아내는 것이고 영상을 보는 것은 영상을 보는 것이 아니라 내 문제를 해결할 수 있는 지식 포인트를 영상 강좌에서 찾는 것이다.
이런 관점에서 볼 때 책이든 영상이든 다른 사람과의 대화이든 그들은 실제로 정보의 전달자입니다. 중요한 것은 그들의 형태가 아니라 그들이 담고 있는 정보입니다.
생각의 발상
한 단계 더 생각하라와 나를 먼저 생각하라는 밀접하게 연관되어 있으며 분리될 수 없다는 것을 알게 될 것입니다.
한 단계 더 생각한다는 것은 현재의 답변이나 다른 사람이 제공하는 기성 결론에 만족하지 않고 더 깊이 들어가고 싶다는 것을 의미합니다. 이를 위해서는 필연적으로 질문에 대한 고려가 필요합니다. 더 깊이 들어가면 기성 답변과 안내가 없을 수 있습니다.
나를 최우선으로 생각하라에 대한 대답은 간단합니다. 해결하고 싶은 문제에 집중하고 탐구하고 싶은 아이디어를 사용하여 방향을 안내하는 것입니다.
많은 사람들은 학습이 지루하고 지루하다고 생각합니다. 사실 핵심은 여기에 있을 수 있습니다. 그들의 학습에는 종종 책에 적힌 정보를 수동적으로 받아들이고 다른 사람들이 말하는 의견을 기계적으로 암기하는 것이 포함됩니다. 실제로 참여하지 않기 때문에 이것은 물론 지루합니다.
생각을 바꾸고 학습을 생활의 관심 문제 해결에 주도적으로 참여하는 것으로 전환하면 학습이 여전히 지루할까요? 더 이상은 아닙니다.
학습에 쏟은 모든 시간과 에너지가 더 이상 눈에 보이지 않는다는 사실을 알게 될 것입니다. 마치 진행률 표시줄을 설치하는 것과 같으며 다시 질문 A를 향해 나아가고 있음을 분명히 느낄 수 있습니다.
학습은 게임으로 바꾸는 것과 같습니다. 일련의 작업을 스스로 설정하고 단계별로 몬스터를 탐색하고 시도하고 물리칩니다. 작업을 성공적으로 해결할 때마다 보상(지식 증가)과 성취(만족도)를 받게 됩니다.
작업을 완료하는 경로는 무료입니다. 관심 있는 질문, 주제 학습 채널 및 방법을 선택하고 진행 상황을 직접 제어할 수 있습니다. 이것은 무료인 게임이며 조건에 대한 보상은 아무것도 제공할 수 없습니다.
반복 습득의 과정
자신이 이해하지 못하는 새로운 개념을 접할 때 대부분의 사람들은 다른 사람에게 물어보거나 백과사전을 검색하여 그것이 의미하는 바를 알아낸 다음 시간이 지났을 경우 잊어버릴 수 있습니다. 이 과정에서 개념 자체를 아는 것 외에 또 다른 결과물이 있는 걸까요? 답은 아니요라고 할수 있습니다.
하지만 이 개념을 검색해 보면 어떤 책과 기사가 이를 언급하고 있는지 어떤 학자들이 이를 연구했는지 어떤 중요한 결과와 이론이 있는지 알아낼 수 있을 것입니다.
또한 이 과정을 통해 개념의 의미를 이해했을 뿐만 아니라 더 중요한 것은 일련의 유용한 정보 채널을 축적했다는 것입니다. 내가 찾은 책, 기사가 게재된 웹사이트, 학자들의 블로그와 소셜 계정, 이 개념에 대한 리뷰등 이 모두가 축적될 수 있고 앞으로 다른 지식을 이해하고 배울 수 있는 채널이 될 수 있습니다.
어쩌면 다음에는 새로운 개념을 배우고 이 작업을 다시 반복하지만 이번에는 시간 할당이 3:7이 될 수 있습니다. 30%는 이러한 기존 채널을 검색하고 70%는 계속해서 새로운 채널을 탐색하고 축적합니다.
이러한 방식으로 단계적인 필터링을 거치게 됩니다. 여러 차례의 심사를 거친 후에 남겨진 채널은 기본적으로 나에게 더 유용하고 정보에 접근하는데 사용할 수 있게 되는 것입니다.
그리고 이 채널들을 여러번 검색해 봤기 때문에 각 채널의 콘텐츠 톤과 방향에 대한 대략적인 생각을 가지게 됩니다. 그러면 새로운 지식 포인트에 대해 배우고 싶을 때 어떤 채널로 가야 정보를 찾을 수 있는지 어떻게 하면 더 효율적으로 찾을 수 있는지 더 빨리 알 수 있습니다.
이는 자신의 정보채널을 관리하는 과정이자 적극적으로 정보를 획득하고 탐색하는 과정이기도 합니다.
또한 이 과정에서 끊임없이 정보를 검토하고 정보의 가치와 유용성을 판단해야 하기 때문에 읽기 및 흡수 능력도 크게 강화되고 향상됩니다.
단기적으로는 이것이 문제가 될 수 있지만 장기적으로는 정말 유익한 습관입니다.
개인의 선택
물론 위에 언급된 문제의 본질은 무엇일까요? 즉, 가치지향과 우선순위 판단의 문제이라고 봅니다. 중요하다고 생각하면 시간을 내서 해도 되고 중요하지 않다고 생각하면 굳이 할 필요가 없습니다. 선택은 모든 사람의 것입니다.
하지만 행동한다면 먼저 자신의 시간과 일정을 분석하고 계획하고 여가 시간에 전용 학습 시간을 할당하는 것입니다.
추가로 일상생활이나 업무에서 문제, 현상, 지식에 관심이 있을 때 좀 더 생각해 보고 자문해 보는 것이 좋습니다.
이 질문을 특별한 목록에 적어두고 출퇴근이나 휴식 등 시간이 있을 때 꺼내서 생각해보며 두뇌를 회전시키세요. 번뜩이는 아이디어나 명감이 있다면 기록합니다.
관심이 있지만 당분간 해결할 수 없는 문제가 발생하면 웹 페이지, 책, 기사 등 해당 정보 채널을 찾는 시간을 가집니다.
내용을 읽고 자신의 질문에 답하는데 집중하는 시간을 가지세요. 지나치게 자세하게 설명할 필요도 없고 기사나 책을 모두 읽을 필요도 없습니다. 질문과 관련된 정보만 찾으세요.
책을 읽으면서 생각을 적어 노트에 담아두고 시간이 지나면서 쌓아가며 성장하고 풍요로워지세요. 어느 정도 축적한 후 요약하고 다듬어 이 문제에 대한 전반적인 이해와 결론을 다듬어 보세요.
깊게 생각하는 것은 그다지 어렵지 않으며 한 단계 더 생각하고 몇 가지 작은 습관만 더 하면 발전하는 경우가 많습니다.
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